Arm en Rijk: leven op de Fraeylemaborg

De leerlingen maken kennis met het leven op de Fraeylemaborg rond 1880. Er woonde niet alleen een rijke familie, maar zij hadden ook personeel in dienst zoals knechten, dienstbodes, en kindermeisjes. De leerlingen komen in verschillende kamers en leren wat de functie van die kamer was. Ook van verschillende voorwerpen leren ze de functie kennen.

Spelenderwijs ervaren de leerlingen het verschil tussen vroeger en nu en tussen arm en rijk.

Les 1 introductie (c.a. 30 minuten):  voorafgaand aan het bezoek aan de Fraeylemaborg bezoekt een medewerker van de borg de klas. Hij of zij introduceert de thema’s aan de hand van een verhaal dat zich afspeelt op de borg. Het verhaal wordt luister bijgezet door afbeeldingen op het digibord en oude voorwerpen uit de leskist.

Les 2 locatiebezoek (c.a. 90 – 120 minuten): tijdens het bezoek aan de borg wordt verteld over het leven van de mensen die op de borg werkten. De kinderen mogen zich verkleden als arme kinderen uit de late 19e eeuw. Ook maken zij opdrachten die het leven in de personeelsvertrekken moeten verduidelijken. Daarna maken de leerlingen kennis met het leven van de borgheren en -vrouwen: de rijke familie die leefde in de borg. Ze mogen zich verkleden en doen opdrachten in diverse chique vertrekken van de borg. Na afloop wordt de kinderen naar hun bevindingen gevraagd.

Les 3 verwerking (optioneel): de docent plant naar eigen inzicht een verwerkingsles. Bijvoorbeeld door de leerlingen een kleurplaat van de Fraeylemaborg in te laten kleuren, of een tekening te laten maken bij het verhaal.

Het project van de Fraeylemaborg is ook onderdeel van het project Culturele Mobiliteit. Dit houdt in dat u naast het erfgoededucatieproject bij Erfgoedpartners, ook de erfgoedbus erbij kunt boeken via K&C Groningen.