De Herinnering Verbeeld – Grootegast

In het project De herinnering verbeeld gaan de leerlingen zelf op onderzoek uit naar de betekenis van beelden (monumenten) in de openbare ruimte van de gemeente Grootegast.

Welk onderdeel van de geschiedenis wordt er verbeeld? En wat vinden ze zelf van dit beeld of deze verbeelding? Is het geslaagd of zouden ze het anders aanpakken? Tot slot bedenken de leerlingen zelf een beeld of monument. Welk deel van hun geschiedenis zouden zij willen herinneren of herdenken? En hoe kunnen ze dit vormgeven?

Alle onderdelen van het project worden door de leerkracht begeleid.

Les 1 – introductie: De docent gaat met de klas in gesprek over de thema’s herinneren, herdenken en verbeelden.

Les 2 – onderzoeksles: De leerlingen bekijken (afbeeldingen van) monumenten met een kritische blik en denken na over de criteria waar een monument aan moet voldoen. De docent kan met de klas op pad in de eigen omgeving of kan gebruik maken van afbeeldingen van monumenten en beelden.

Les 3 – verwerking: De leerlingen kiezen een moment uit hun eigen (persoonlijke) geschiedenis dat ze zich herinneren en willen verbeelden. Hierbij maken ze gebruik van de criteria voor een monument die zij zelf hebben bedacht. Eventueel brengen ze het ontwerp tot uitvoering.

Tip: de docent kan in de klas een tentoonstelling organiseren met de resultaten!

Het lesmateriaal (de handleiding en het werkblad) is digitaal verkrijgbaar op deze pagina. De powerpoint kan via educatie@erfgoedingroningen.nl worden opgevraagd.