Het Mysterie van Voedsel op de Wierde 2500 jaar geleden

Veel oude dorpen in het Noorden van Groningen zijn gebouwd op wierden. Maar wat is een wierde precies, hoe en waarom zijn ze ontstaan en hoe zag het leven op de wierden er 2500 jaar geleden uit?

De leerlingen ontdekken het leven op de wierde 2500 jaar geleden. Wat aten ze in die tijd? Hielden de bewoners ook dieren? Welke verschillen kunnen we aanwijzen tussen het verbouwen en verwerken van voedsel, toen en nu?

Les 1 – korte introductie in de klas: met de lesbrief en een link naar een film verzorgt de klassendocent een inleiding in de klas.

Les 2 – bezoek aan het museum: de leerlingen zien in een kort filmpje hoe de mensen op die wierden ongeveer leefden. Daarna doen zij opdrachten in het museum: ze gaan op zoek naar voedsel, kook- en eetgerei uit de wierdentijd. De leerlingen proeven oude gewassen bewerken zaden zoals dat vroeger ook werd gedaan.

Les 3 – verwerking in de klas: de leerlingen maken een woonstalhuis na.

• Leerlingen worden uitgedaagd om zelf op onderzoek uit te gaan en ervaringen en informatie te delen.
• De les draagt bij aan taalverwerving door objecten en gewassen uit het verleden te benoemen. Concrete objecten maken de verhalen tastbaar.
• De les verdiept het historisch besef van de leerlingen en ze leren dat archeologische objecten concrete historische bronnen zijn.
• Het besef van de relatie tussen toen en nu wordt benadrukt

De indeling in de groepen wordt van tevoren op school gedaan.

De leerlingen moeten goede schoenen aan omdat er ook deels buiten onderzoek wordt gedaan. Denk bij regenachtig weer ook aan goede regenkleding.

Let op: Maximaal aantal leerlingen: 25, één begeleider per 5 leerlingen.